いどばた日記

一人で井戸端会議?

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人の内面を見抜くのは難しい

計画的犯行だった可能性が強い。
一週間前に、凶器となった包丁やハンマーを購入していたということだ。
そこまで、根深い恨み(?)が、一体どこから生まれたんだろう?
そういう部分が、この塾講師にあることに、気付いていた人はいたんだろうか?

『規定通り履歴書の提出を求め、学力試験や簡単な模擬授業をさせ、採用を決めた。説明会で服装や態度も点検したが特に問題はなかったという。』
学習塾、メンタル面はチェックせず 宇治の女児殺害事件
普通に考えれば、採用基準はこんなものだろう。あきらかに、子どもが嫌いだとか、粗暴な性格がにじみ出てるような人じゃなければ、断る理由もない。どこで、人格を見極めたらいいんだろう?

『冗談が好きで、おもしろい先生。カンニングする生徒にも笑って注意していた。』らしい。
けれど、『根がまじめで思い詰める性格』でもあったらしい。
(参照:萩野裕容疑者、相反する印象 宇治・小6女児殺害事件

どこまで、採用時にチェックできるか、または、チェックするか。
あらゆる事態を想定して、面接を行うとか・・・
あらゆる事態?こんなこと誰も想定できなかっただろうし。
採用時だけでなく、採用後も人物像をチェックして行くとか・・・

塾の講師や家庭教師のアルバイトは、中には、教師になりたくてやっている人もいるだろうけれど、バイト代がいいから、とか、効率がいいから、なんて理由も多い。

子どもが好きで、子どもに何かを伝えたくて、と教職を志したはずの人の中にも、生徒に体罰をあたえるような人も出て来たり...(それとも、子どもが嫌いなのに、先生になった人だったんだろうか?)

からかわれて、かっとなったと、犯行の理由を供述しているが、子どもとは、そもそもそういうものだ。

子どもは、自分の言葉で大人が傷付くなんて考えたりしないし、思ったことを口にする。遠慮がない。確かに腹がたつこともある。口げんかもする。
でも、だからと言って、力づくで子どもに言うことを聞かせようなんて、思わないものだ。

自分の授業を拒否されて、ショックだったかもしれない。
けれど、それは、自分の反省材料になる出来事として捉えるだけの余裕はなかったんだろうか?
他の生徒がカンニングしても笑っていられる人が、どうして、彼女の言葉は受け流すことができなかったんだろう?
自分の教え方は間違ってない、だから自分の授業を受け入れない彼女が間違っているとでも思ったんだろうか?
「先生」と呼ばれているうちに、偉くなったような錯覚をしてしまったんだろうか?

まだ、自分だって子どもなのに。たくさんのことを子供たちから学んで、大人になっていける環境にいたのに。

亡くなった少女だって、少なくとも、その先生が殺人を犯すような人だとは思っていなかっただろう。
嫌っていても、そういう意味では、信用はしていたはずだ。
いくら子どもでも、本当に恐いと思った相手には、遠慮ない言葉は使わない。

ここに至るまでに、二人の『溝』が周囲にも分かるような、いくつかの場面があったと思われるだけに、何とかならなかったものかと、つくづく悔やまれる事件である。

月並みだが、少女のご冥福をお祈りいたします。。。

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